|
|
|
ПОНЯТИЕ — одна из логических форм мышления, высший уровень обобщения, характерный для мышления словесно-логического. П. может быть конкретным и абстрактным. Наиболее абстрактные П. называют категориями. Психология изучает развитие П. у человека. Проводится различие между усвоением П., выработанных другими людьми, и самостоятельной выработкой новых П. В эмпирических исследованиях мышления широко используются методики определения П., сравнения П., классификации П., образования искусственных П. (см. Обобщение). Изучается степень систематизированности П. (семантические сети). Специальные области в психологии образуют исследования формирования П. о предметном мире, о других людях, о самом себе. Проводится различие между житейскими и научными П., между стихийным и управляемым развитием П. Доказана возможность более раннего формирования понятийных структур у ребенка в условиях специального обучения по сравнению с их стихийным формированием (В.В.Давыдов, Д.Б.Эльконин).
|
