ИЗМЕРЕНИЕ (в психологии) — выявление количественных характеристик изучаемых психических явлений. И. вводится на рубеже XIX—XX вв. как следствие общего для всех экспериментальных наук стремления к использованию математических методов. В широком смысле И.— это особая процедура, посредством которой числа (или, по крайней мере, порядковые величины) приписываются вещам по определенным правилам. Сами правила состоят в установлении соответствия между некоторыми свойствами чисел и некоторыми свойствами вещей. Возможность данного соответствия и обосновывает важность И. в психологии. И. исходит из предположения, что все, что существует, каким-то образом проявляется или на что-нибудь действует. Многообразие психических явлений и факторов развития в психологии принято называть переменными, поскольку они отличаются различными величинами у отдельных индивидов или в разное время. Общая задача И. состоит в том, чтобы определить так называемую мощность одного показателя по сравнению с другим, измеряя его “вес”. С точки зрения теории И. следует различать три его аспекта:
а) количество или диапазон переменной (число правильных ответов, диапазон интересов и др.);
б) частота некоторого проявления — соответственно, чем оно чаще выявляется, тем выше зна' чение свойства;
в) интенсивность, величина или сила проявления.
В психологии существуют два основных направления И.— психофизическое и психометрическое. Для первого характерны попытки соотнести в экспериментальных условиях реальные физические стимулы (объекты различного веса, интенсивность света, звука и др.) с ощущениями, вызываемыми у человека этими стимулами (см. Психофизика). Психометрическое направление связано в основном с созданием и применением психологических тестов (см. Тестирование), представляющих собой модельную ситуацию, при помощи которой получают образцы поведения или переживаний. Как и ко всякому измерительному инструменту, к тесту предъявляются требования точности и надежности, достоверности и адекватности, которые оцениваются с помощью особых математических процедур (см. также Шкала, Шкалирование).
|
