|
|
|
АГРЕССИЯ (от лат. aggredi — нападать) — индивидуальное или коллективное поведение, действие, направленное на нанесение физического или психологического вреда, ущерба либо на уничтожение другого человека или группы людей. В значительной части случаев А. возникает как реакция субъекта на фрустрацию и сопровождается эмоциональными состояниями гнева, враждебности, ненависти и пр. От подобной реактивной А. в различных ее проявлениях (экспрессивная А., импульсивная А., аффективная А.) следует отличать враждебную А., характеризующуюся целенаправленно-осознанным намерением нанесения вреда другому, и инструментальную А., где цель действия субъекта нейтральна, а А. используется как одно из средств ее достижения. Для форм А., развивающихся в массовых социальных явлениях (террор, геноцид, расовые, религиозные, идеологические столкновения), типичны сопровождающие их процессы заражения и взаимной индукции, стереотипизации представлений в создаваемом “образе врага”. Готовность субъекта к агрессивному поведению рассматривается как относительно устойчивая черта личности — агрессивность. Уровни агрессивности определяются как научением в процессе социализации, так и ориентацией на культурно-социальные нормы, важнейшими из которых выступают нормы социальной ответственности и норма возмездия за акты А. Важную роль здесь играет также ряд ситуативных переменных (интерпретация намерений окружающих, возможность получения обратной связи, провоцирующее влияние оружия и пр.). Агрессивные действия могут направляться субъектом на самого себя, принимая форму аутоагрессии (например, суицидное поведение и др.). Некоторые проявления А. и аутоагрессии могут служить признаком развивающихся патопсихологических изменений личности, таких, как возбудимая психопатия, паранойя, эпилепсия и др. В формировании самоконтроля над агрессивностью и сдерживании агрессивных актов большую рать играет развитие психологических процессов эмпатии, идентификации, децентрации, лежащих в основе способности субъекта к пониманию другого человека и сопереживанию ему, способствующих формированию представления о другом человеке как уникальной ценности.
|
